吴江实验小学太湖校区“双减”论文获奖汇总
日期:2023-01-03 09:45:21 浏览量:367
吴江实验小学太湖校区“双减”论文获奖汇总(2021.1.1至今)
获奖姓名 |
获奖文章题目 |
获奖等第 |
获奖时间 |
主办单位名称 |
翁敏芳 |
“指算”:“双减”背景下低年级儿童“做”数学的实践研究 |
特等奖 |
2022.08 |
吴江区教研室 |
钮建玲 |
双减背景下小学英语Project设计探索 |
一等奖 |
2022.08 |
吴江区教研室 |
吴晓钰 |
语文大单元学习,指向学习的真实发生 |
一等奖 |
2022.08 |
吴江区教研室 |
牛璐 |
“双减政策”变革 自律初心不 |
二等奖 |
2021.12 |
苏州市陶研会 |
沈晓伦 |
聚焦生活教育,让数学课堂“熠熠生辉” |
二等奖 |
2021.12 |
苏州市陶研会 |
宁蒙 |
生活对话教材,提升阅读能力 |
二等奖 |
2021.12 |
苏州市陶研会 |
卢冬梅 |
为儿童思维的自然生长而教 ——浅谈如何有效利用小学数学教学中的习题 |
三等奖 |
2021.12 |
苏州市陶研会 |
马佳佳 |
设置英语课堂整块学习时间 促进减负增效 |
二等奖 |
2021.12 |
苏州市教育学会 |
曾娴秋 |
指向学科核心素养的评价单的设计与应用 |
三等奖 |
2021.12 |
苏州市教育学会 |
徐敏莉 |
观低龄特性 构高效课堂 |
三等奖 |
2021.12 |
苏州市教育学会 |
朱宇洁 |
合作与互助:以陶行知“小先生制”教育思想促学生自主学习——基于大单元设计下小学数学课堂的探索 |
二等奖 |
2021.12 |
行知杯 |